Introduzione al progetto
O.L.A.N.D.A. è un progetto biennale che coinvolge studenti e docenti in percorsi innovativi e multidisciplinari basati su natura, arte, lingue e autonomia.
Un’iniziativa educativa che nasce per promuovere benessere, curiosità e crescita personale attraverso esperienze reali, concrete e stimolanti.
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O – Outdoor: lezioni e laboratori nella natura.
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L – Lingue: inglese e francese con attività esperienziali.
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A – Arte: creatività, artigianato, architettura e cinema.
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N – Natura: orti scolastici, biodiversità e cura dell’ambiente.
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D – Divertimento: teatro, musica e gioco espressivo.
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A – Autonomia: metodo Montessori e approccio olandese.
Visione Educativa
Un modello che mette al centro il benessere, la scoperta e la crescita personale degli alunni.
L’apprendimento avviene attraverso l’esperienza, il gioco e il contatto diretto con il mondo che li circonda.
Obiettivi generali
- Promuovere competenze trasversali
- Valorizzare il territorio
- Favorire l’apprendimento attivo e partecipato
Obiettivi specifici
- Promuovere competenze trasversali
- Valorizzare il territorio
- Favorire l’apprendimento attivo e partecipato
Outdoor Education: approccio e attività
Lezioni in natura, attività nei boschi, laboratori
all’aperto e giochi cooperativi.
Lingue: strategie e laboratori
Attività in lingua inglese e francese, storytelling, giochi linguistici, corrispondenze con scuole estere.
Arte: grafica, architettura, artigianato, cinema
Laboratori artistici in collaborazione con professionisti del territorio.
Natura: orti scolastici e biodiversità
Cura degli orti, osservazione della biodiversità, progetti con agronomi ed esperti.
Divertimento: teatro e musica
Laboratori teatrali, musicali, spettacoli, concerti e giochi espressivi.
Autonomia: Montessori e modello
olandese
Attività che favoriscono la responsabilizzazione, l’autogestione e la didattica per scoperta.
Coinvolgimento del territorio
Collaborazioni con enti locali, associazioni culturali, aziende agricole e professionisti.
Formazione docenti
Percorsi formativi su outdoor education, pedagogie attive, didattica esperienziale.
Laboratori per studenti
Laboratori creativi, scientifici, linguistici e teatrali, integrati nel curricolo.
Eventi pubblici e restituzioni
Spettacoli, mostre, convegni, eventi in cui i ragazzi mostrano i risultati delle attività.
Produzione di materiali originali
Creazione di materiali multimediali, video, mostre, pubblicazioni.
Comunicazione e visibilità
Social, sito scolastico, eventi pubblici, materiali informativi e video promozionali.
Timeline del progetto (biennale)
Fase 1: Avvio e formazione
Fase 2: Sperimentazione e laboratori
Fase 3: Eventi finali e disseminazione
